Cecilia D. profil er i øjebliket inaktiv. Du kan søge videre ved at gå til vores søgemaskine
Om Cecilia D.
Kunne du tænke dig at lære at spille klaver eller at synge ?
Cecilia er uddannet musikunderviser fra Musikvidenskab på Københavns Universitet og har mere end 10 års erfaring med klaver- og sangundervisning. På universitetet havde hun Anne Rosing Schou til sang og Anette Görtz til klaver. Efter endt universitetsuddannelse har hun blandt andet videreuddannet sig hos operasangeren Dorthe Elsebeth Larsen og den finske koncertpianist Kati Arikoski Johnson, senest hos Emil Gryesten på Det kgl. Danske Musikkonservatorium. Hun er engageret og elsker at undervise og bliver rost for at tage sine elever alvorligt og tage udgangspunkt i lige der hvor de er.
Undervisning i klaver
Cecilia underviser i klaver både begyndere og øvede i alle aldre:
Eleven undervises i nodelære, rytme, frasering, dynamik, balance og teknik med fokus på afspænding, åndedræt og kropsholdning/placering på klaverbænken.
Han/hun arbejder med klaverstykker af forskellig sværhedsgrad. Formålet er at opnå en udvikling ud fra den enkeltes ståsted.
Man lærer at bruge sig selv i forhold til instrumentet. Der kræves ingen særlige forudsætninger, bare man har lyst til at arbejde med musikken.
Stoffet deles op i så små enheder, at det bliver overskueligt. Det gælder på alle niveauer.
Musikteori inddrages i de tilfælde, hvor det er relevant. Derudover lærer eleven at lytte til klange/harmonier og melodier, og de lærer at have en puls-/rytmefornemmelse.
Succeskriteriet er at opleve musikken, ikke hvor svært et stykke, der spilles.
Undervisning i sang
Undervisning i solosang er for både begyndere og øvede:
Det er formålet at give den enkelte indsigt i, hvordan han/hun bruger sin stemme på en hensigtsmæssig måde ved at lære at bruge støtten fra kroppen.
Der arbejdes med kropsholdning; bredde over brystkassen, at man strækker ryggen, tænker i diagonaler: at der er modbevægelse, så man tænker henholdsvis ned i kroppen på de høje toner og op på de lave. Der arbejdes med åndedrættet og kontakt til bugstøtten. Derudover arbejdes der med afspænding og med fortolkning, herunder forskellige musikalske parametre som frasering og dynamik.
Der synges ofte fra Højskolesangbogen eller lignende, da man gør brug af metoder og teknikker, der nemt kan overføres til andre genre.
Genre
Cecilia underviser primært i klassisk musik (herunder danske sange og viser i forbin...
Cecilia er uddannet musikunderviser fra Musikvidenskab på Københavns Universitet og har mere end 10 års erfaring med klaver- og sangundervisning. På universitetet havde hun Anne Rosing Schou til sang og Anette Görtz til klaver. Efter endt universitetsuddannelse har hun blandt andet videreuddannet sig hos operasangeren Dorthe Elsebeth Larsen og den finske koncertpianist Kati Arikoski Johnson, senest hos Emil Gryesten på Det kgl. Danske Musikkonservatorium. Hun er engageret og elsker at undervise og bliver rost for at tage sine elever alvorligt og tage udgangspunkt i lige der hvor de er.
Undervisning i klaver
Cecilia underviser i klaver både begyndere og øvede i alle aldre:
Eleven undervises i nodelære, rytme, frasering, dynamik, balance og teknik med fokus på afspænding, åndedræt og kropsholdning/placering på klaverbænken.
Han/hun arbejder med klaverstykker af forskellig sværhedsgrad. Formålet er at opnå en udvikling ud fra den enkeltes ståsted.
Man lærer at bruge sig selv i forhold til instrumentet. Der kræves ingen særlige forudsætninger, bare man har lyst til at arbejde med musikken.
Stoffet deles op i så små enheder, at det bliver overskueligt. Det gælder på alle niveauer.
Musikteori inddrages i de tilfælde, hvor det er relevant. Derudover lærer eleven at lytte til klange/harmonier og melodier, og de lærer at have en puls-/rytmefornemmelse.
Succeskriteriet er at opleve musikken, ikke hvor svært et stykke, der spilles.
Undervisning i sang
Undervisning i solosang er for både begyndere og øvede:
Det er formålet at give den enkelte indsigt i, hvordan han/hun bruger sin stemme på en hensigtsmæssig måde ved at lære at bruge støtten fra kroppen.
Der arbejdes med kropsholdning; bredde over brystkassen, at man strækker ryggen, tænker i diagonaler: at der er modbevægelse, så man tænker henholdsvis ned i kroppen på de høje toner og op på de lave. Der arbejdes med åndedrættet og kontakt til bugstøtten. Derudover arbejdes der med afspænding og med fortolkning, herunder forskellige musikalske parametre som frasering og dynamik.
Der synges ofte fra Højskolesangbogen eller lignende, da man gør brug af metoder og teknikker, der nemt kan overføres til andre genre.
Genre
Cecilia underviser primært i klassisk musik (herunder danske sange og viser i forbin...
