Jeg elsker at undervise og inspirere mine elever. Jeg har en stor lidenskab for trommer og musik, og den bedste følelsen er å vekke den samme nysgerrighed og lidenskab hos mine elever. Det er sådan set ligegyldigt hvad niveauet er, om det er MGK eller en begynder elev. Jeg tilpasser altid min undervisning til elevernes behov og ønsker, og udover dette er det viktig at elevene synes det er sjov, og finner glede i musik og trommer. Jeg stræber imod at mine elever med tiden kan bli mere og mere ‘’selvkørende’’ , så de med tiden er i stand til at lære på egen hånd udenfor undervisningen.
Det er vigtigt for mig, at mine elever har et godt fundament, noget, der vil blive arbejdet med og styrket gennem undervisningen på en måde, som eleven finder sjov og interessant. Udover dette tager jeg udgangspunkt i elevens egne ønsker, eller guider dem hen mod et sted, hvor jeg ved, at de vil lære noget nyt og inspirerende. Undervisningen kan tage udgangspunkt i at spille en sang, opbygge et groove og spille fills, spille med andre musikere, improvisere, hvordan man spiller indenfor en bestemt genre, psykologiske aspekter ved at spille til en koncert eller en prøve, strukturere sin egen øveplan, identificere sine egne svagheder og hvordan man kan forbedre dem, og meget mere. Jeg har erfaring med at undervise helt begyndere til veløvet/MGK-niveau, og har undervist elever i alderen 6 til 40+

Jeg har en Bachelor og Kandidat som Udøvende Samtidsmusiker fra Syddansk Musikkonservatorium, med trommer som hovedinstrument, og var det sidste år av min Kandidat uddannelse på udveksling ved University of Toronto i Canada. Jeg er selv udøvende trommeslager og musiker, hvilket jeg mener er vigtigt, hvis man skal lære nogen et instrument, jeg har erfaringer fra den virkelige verden, og bruger det meste af mit liv på trommer og musik. Jeg spiller i flere forskellige bands og projekter, i forskellige stilarter som f.eks. rock, pop og jazz.